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Enseñar mejor es posible

Fri, 27 Aug 2021 14:41:04 +0000

Intellectus es tu mejor aliado para enseñar haciendo.

Los planes y programas de estudio en Latinoamérica se caracterizan por un fenómeno llamado “hiperescolarización”; esto es: la saturación de contenidos de las diferentes áreas curriculares. Debido a la hiperescolarización y a la necesidad de terminar a tiempo los planes y programas de estudio, las instituciones educativas le dan prioridad a la memorización de contenidos, debido a que es un método rápido para evaluar el aprovechamiento. Además, el profesorado desconoce otras metodologías pedagógicas orientadas al desarrollo de habilidades intelectuales que, bien implementadas, pueden lograr un aprendizaje de mayor calidad en el mismo tiempo.

¿Qué es Intellectus?

Intellectus es un programa educativo para el desarrollo de habilidades intelectuales y procesos de razonamiento que busca, fundamentalmente, enseñar a pensar. Cobra especial relevancia porque proporciona al profesor elementos pedagógicos precisos para dar acompañamiento y desarrollar en los alumnos las habilidades de aprender a aprender, aprender a pensar, desarrollar la metacognición y el aprendizaje estratégico; mismas que comprende el perfil de egreso de educación básica. Cada actividad del programa está libre de contenido académico, todas son de carácter lúdico y ponen énfasis en el trabajo colaborativo donde los alumnos se enfrentan a desafíos de creatividad, retos lógico matemáticos y de razonamiento verbal.

Ventajas Competitivas

A diferencia de otros programas educativos de habilidades del pensamiento, Intellectus es el único que:

ü Integra de forma creativa diversos enfoques para “Enseñar a pensar”.

ü Presenta retos y actividades libres de carga académica.

ü Su implementación se extiende a todas las materias curriculares y co-curriculares: “Cultura Intellectus”.

ü Se enfoca en desarrollar las habilidades del profesor.

ü Cuenta con una plataforma especializada de evaluaciones diagnósticas previas y posteriores a la implementación.

Metodología Intellectus

Una metodología es un conjunto de pasos ordenados y secuenciados para cumplir un objetivo. Intellectus consta de una metodología de 4 pasos para el desarrollo de habilidades intelectuales:

1. Análisis de instrucciones

2. Planteamiento de la estrategia

3. Resolución estratégica del ejercicio

4. Revisión de la estrategia y respuestas (metacognición)

Estándares y Competencias

Intellectus está basado en las competencias establecidas por PISA (Programa Internacional para la Evaluación de los Estudiantes, por su traducción del inglés) desde 2006, mismas que se ratificaron en 2017. Abarca las áreas de contenido por ejemplo: comprensión lectora, pensamiento lógico matemático y razonamiento científico, orientación espacial, inteligencia emocional; y atiende el dominio de procesos de pensamientos como: la comprensión de conceptos, capacidad para desenvolverse en diversas situaciones dentro de cada área, pensamiento lógico, análisis, síntesis, entre otros.

“Las habilidades de resolver con éxito problemas cotidianos; adaptarse a cualquier situación familiar, social o escolar; concluir cualquier grado de estudio y tener éxito como profesional o emprendedor; requieren un ingrediente común: la inteligencia, que se desarrolla gracias a la capacidad de razonar”

¿QUIERES SABER MÁS ACERCA DE INTELLECTUS?

Visita www.grupoeducare.com

Video en YouTube de Intellectus:

https://youtu.be/9WhXoTcs84k

EMPRENDIMIENTO Y FINANZAS

Thu, 12 Aug 2021 14:54:27 +0000

Vivimos en un contexto de crisis económica, falta de empleo, poco emprendimiento y negocios que fracasan con rapidez.

Muchas personas creen que cuentan con las habilidades necesarias para iniciar su propia empresa, pero más allá de creer, hace falta una verdadera formación y un alto nivel educativo para formar emprendedores exitosos.

En América Latina, las habilidades de emprendimiento son deficientes y no se enseñan en la escuela tal como se hace en las economías desarrolladas.

Por ello, es necesario llevar a los colegios una educación que les permita a los niños y jóvenes descubrir sus talentos, una educación que desarrolle su inteligencia financiera, que les ayude a resolver problemas y a tomar decisiones para administrar, invertir y dar un buen uso al dinero.

Aunque existen programas educativos que abordan el emprendimiento, la mayoría sufre de una gran carencia: los alumnos no llevan a la práctica los conocimientos adquiridos, las lecciones se quedan en la teoría lo que impide el aprendizaje.

Así nace Emprendimiento y Finanzas, un programa educativo diseñado para desarrollar la inteligencia financiera y el carácter emprendedor, así como para enseñar los fundamentos básicos para iniciar y administrar una empresa.

A diferencia de otros programas para el desarrollo de la inteligencia financiera y el emprendimiento, PEF es el único programa educativo que:

ü Tiene una metodología formal y probada

ü Desarrolla el carácter emprendedor y no solo el aprendizaje de contenidos empresariales o financieros

ü Tiene un enfoque totalmente práctico (aprender haciendo)

ü Los alumnos realmente forman una empresa y ponen en acción todos los conocimientos adquiridos

ü Es de fácil implementación y no requiere de profesores expertos en materia financiera

Emprendimiento y Finanzas abarca 3 áreas de contenido y un proyecto integrador:

1. Inteligencia Financiera es la capacidad intelectual que nos permite resolver situaciones financieras de manera eficiente y además nos permite adaptarnos al medio ambiente al permitirnos aprender sobre diferentes formas de obtener dinero, administrarlo, hacerlo crecer y de protegerlo.

2. Emprendimiento y Negocios es una competencia para la vida ya que aprendemos a hacer un plan de negocios, técnicas de ventas y negociación, ética empresarial, mercadotecnia, capital humano, administración y búsqueda de financiamiento.

3. Carácter Emprendedor formar el carácter es necesario para tener una vida plena, pues nos permite desarrollar la creatividad y la empatía con lluvia de ideas; aprendemos a resolver problemas, tomas de decisiones, diferenciar lo urgente de lo importante y la visión global y particular de las cosas; desarrollar virtudes empresariales como administración del tiempo, cancelación de juicios, control de la impulsividad, y posponer el premio.

Con Emprendimiento y Finanzas aprenderemos:

5 COSAS QUE PODEMOS HACER CON EL DINERO:

Ahorrar

Es guardar una parte de los bienes que están destinados al gasto ordinario.

Invertir

Es la acción de destinar dinero o capital a la compra de acciones, de bonos, fondos de inversión, bienes raíces, o bien empezar un propio negocio con la expectativa de obtener una ganancia.

Cooperar

Es aportar dinero a una institución, persona o grupo de personas para un bien común.

Gastar

Viene del latín “vastare” que significa “devastar”. Este término es empleado para definir la acción de usar el dinero en algo.

Donar

Es dar dinero o un bien a una persona o institución de forma voluntaria y sin esperar premio ni recompensa alguna, solo la recompensa que deja en el alma el acto de ayudar.

4 COSAS QUE DEBO APRENDER RELACIONADAS AL DINERO

Aprender a generarlo

Ingresos activos
Ingresos apalancados

Aprender a administrarlo

Ahorrar y gastar
Donar y cooperar
Hacer planes y presupuestos
Conocer principios de contabilidad

Aprender a hacerlo crecer

Apalancarse del dinero
Intereses
Inversiones

Aprender a protegerlo
Saber gastar e invertir
Controlar las presiones sociales
Instrumentos de protección financiera (cheques, pagarés, testamentos, fideicomisos y seguros)
Inflación, patrimonio familiar y pagos diferidos

Para conocer más sobre el Programa de Emprendimiento y Finanzas visita www.grupoeducare.com

Get Started Now

5 pasos para una clase atractiva sobre algoritmos

Wed, 30 Jun 2021 14:49:50 +0000

Revoluciona tus clases de algoritmos siguiendo estos consejos:

Cuando sigues una serie de pasos predefinidos para realizar cualquier actividad, sigues un algoritmo. Para preparar un sándwich, para llegar al colegio, hay que seguir una secuencia de pasos ordenados.

Prácticamente todo lo que pueden hacer las computadoras es porque internamente se ejecuta un algoritmo que dicta los pasos a seguir. Los algoritmos son cada vez más poderosos y complejos. Google, por ejemplo, ha logrado fama y fortuna gracias a sus poderosos algoritmos que usa su buscador de internet, para encontrar mejores resultados.

Los sitios que venden productos o servicios en línea como Amazon o Netflix usan algoritmos para monitorear tus búsquedas y compras. ¿Qué pasos o secuencia aconsejo para preparar una clase atractiva sobre algoritmos?

Paso 1: Definir el objetivo de la lección. Algo medible y alcanzable en 50 minutos de clase. En el caso que nos hemos propuesto puede ser: utilizar el pensamiento algorítmico para crear una solución automatizada, a través de la descripción y ejecución de pasos del algoritmo TripAdvisor.

Paso 2: Dividir la clase en tres momentos bien definidos. Por ejemplo: Introducción, clase, y cierre.

Paso 3: Idear al menos una actividad por cada momento de la clase. Puede ser útil pensar algunas preguntas detonantes del aprendizaje. En la introducción podría servir la siguiente instrucción y preguntas:

1. Crea un documento de texto y anota los pasos de cada algoritmo.

2. ¿Qué pasos imaginas que sigue el algoritmo de una aplicación para encontrar a tu pareja ideal?

3. ¿Cómo hace una computadora para reconocer el rostro de una persona?

4. Guarda tu documento de texto en el portafolio de evidencias.

Paso 4: El momento de la clase, debe responder al objetivo de la lección. En el ejemplo que venimos trabajando podemos abordarlo de la siguiente manera: Popularidad y Reputación en Internet.

La popularidad y la reputación en internet son extremadamente importantes para las empresas y para muchas personas. Una marca es popular y goza de buena reputación cuando muchas personas la conocen y hablan bien de ella.

A través de diferentes algoritmos, las plataformas asignan a las marcas una calificación. Lo más común es que la calificación sea un número entre 0 y 5 o bien un número entre 0 y 10, que también se representa con estrellas.

TripAdvisor, por ejemplo, asigna a los hoteles una calificación de 0 a 5 puntos considerando estos criterios:

- Cantidad de comentarios de los clientes

- Calidad de los comentarios

- Antigüedad de los comentarios (los comentarios recientes tienen más peso que los viejos)

Una actividad para este momento de la lección puede ser definir los puntos de acuerdo con los criterios anteriores, e imaginar cómo podría ser el algoritmo de TripAdvisor.

Paso 5: Idea una actividad para el momento del cierre de la clase. Para seguir con el tema que venimos tratando, la indicación y actividad puede ser, por ejemplo:

En parejas, diseña un algoritmo para calificar la popularidad de cantantes o grupos de moda.

1. Crea un documento de texto y escribe los pasos del algoritmo.

2. Definan tres criterios de evaluación, por ejemplo, número de seguidores de Instagram, fecha del último disco, edad o cualquier otro.

3. Inventen un sistema para asignar un valor entre 0 y 5 a cada uno de los criterios.

4. Apliquen el algoritmo para calificar a tres cantantes o grupos. Describe los criterios y calcula la calificación.

5. Prueben el algoritmo con otro compañero.

6. Guarden el documento de texto en el portafolio de evidencias.

Si deseas ver estos pasos en la práctica, puedes ver las clases de los diferentes libros del Programa de Informática y Tecnología de Grupo Educare aquí.

Programa de Informática y Tecnología

El programa de Informática y tecnología está diseñado para la enseñanza – aprendizaje de la informática y tecnología, que desarrolla las habilidades del pensamiento crítico, y las competencias para el uso correcto de estas herramientas.

Se enfoca en el desarrollo de habilidades para investigar, crear, organizar, evaluar y comunicar información de manera creativa con la ayuda de la tecnología, para que los alumnos se conviertan en generadores, no sólo consumidores de contenidos.

El Programa de informática y Tecnología (PIT) incluye el mayor número de recursos para su adecuada implementación como software educativo tanto en línea como stand alone, manuales del profesor y del alumno (digitales o impresos), capacitaciones para el profesor, y el respaldo en asesoría y soporte de Grupo Educare y Educación Corportiva.

Estándares y Competencias

Sus alcances y estrategias didácticas están alineados con tres marcos de referencia:

Los estándares ISTE (Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación),

Las Habilidades del Siglo XXI (Alianza para el Aprendizaje del Siglo XXI), y

El Pensamiento Computacional.

PIT se integra por una serie de lecciones graduadas, con una innovadora aproximación pedagógica. Es un medio efectivo para implementar estrategias digitales que impacten positivamente el aprendizaje y la vida diaria de maestro y estudiantes.

En cada uno de sus títulos se trabajan 4 bloques constructores, que ayudan a los estudiantes a convertirse en ciudadanos del siglo XXI:

Creative Constructor (Aplicaciones)

Se busca que el alumno utilice competentemente una variedad de recursos para construir conocimiento. El objetivo no es que domine una aplicación específica, sino que desarrolle habilidades para resolver necesidades, mediante la selección y uso de herramientas digitales.

Tech Savvy (Conceptos de Tecnología)

El objetivo es que los alumnos desarrollen habilidades para elegir y usar la tecnología actual, y sean capaces de transferir sus conocimientos para explorar tecnología emergentes.

Computational Thicker (Pensamiento crítico y programación)

Buscamos que los estudiantes desarrollen y apliquen estrategias para identificar, comprender y resolver problemas, apalancados en el poder de métodos tecnológicos.

Global Citizen (Internet)

El objetivo es que los alumnos asuman los derechos, responsabilidades y oportunidades de vivir, aprender y trabajar en un mundo digital interconectado, demostrando un comportamiento seguro, legal y ético.